Tredje mentorsamtale

Tredje mentorsamtale gjennomført. Også denne gående. I det samme sporet. Vi var på ingen måte låst til den samme ruta, men vi ble i fellesskap enige om veien. Vanedyr altså.

Tredje mentorsamtale. Kilde: Strava.

Som nyutdannet står studenten overfor en rekke valg, og det er noen av disse valgene vi diskuterer i løpet av samtalene.

Vi fulgte opp tema fra første og andre mentorsamtale. I tillegg diskuterte vi tre stillingsutlysninger. Stillingsutlysningene var ulike, ikke alle like konkrete, men på hver sin måte trigget de noe i studenten. Et veldig bra utgangspunkt for samtale. Vi diskuterte bl.a.

• hvordan forstå utlysningene,
• hva arbeidsgiver forventer av kandidaten,
• hva som eventuelt ligger mellom linjene i utlysningsteksten, herunder motsetninger som «arbeide selvstendig» vs «samarbeide godt», kreativ/initiativ vs prosess/resultat
• samt studentens match med krav til utdanning, erfaring og ønske om personlige egenskaper

Vi ble enige om at tiden absolutt er moden for å ta grep om studenten skal være i fast jobb fra 1. september. Derfor vil det være smart å ta en telefon for å høre mer om stillingene vi diskuterte. Om ikke stillingene er aktuelle, så vil det å slå av en prat med arbeidsgiver i alle fall kunne bidra til å sikre de riktige forventninger. Det blir omtrent som å gå på boligvisninger. Når du har gått på mange nok, så vet du akkurat hva du – og markedet – er villig til å betale for den neste enheten.

Videre snakket vi kort om prioriteringer og forhandlinger. Vi snakket også en hel del om betydningen av verdier. Min opplevelse er at verdier er viktige, men det kan nok variere fra bedrift til bedrift.

Vi ser begge frem til neste samtale!

Ha en god påske!
Thomas K. Føre

Første mentorsamtale

Første samtale som mentor for sisteårsstudent ved Handelshøgskolen i Tromsø ble gjennomført fredag 28. februar 2014.

Halvannen times konstruktiv dialog omhandlet følgende:

• Forventninger – Hva forventes av en nyutdannet innen Ledelse, innovasjon og marked i arbeidslivet?
• Kompetanse – Hvor og hvordan får du bruk for det du har lært gjennom utdanning og tidligere arbeidsforhold? I hvilken grad etterspør arbeidslivet spisskompetanse vs breddekompetanse?
• Motivasjon – Hva motiverer deg? Fag vs ledelse, produkter vs tjenester, kreativt/fritt vs struktur/rutine, det store bildet eller detaljer, stor eller liten, etablert eller nyetablert arbeidsplass, starte egen virksomhet etc.
• Prioriteringer – Hva er viktig for deg? I arbeidslivet, på fritiden, i livet
• Planlegging vs tilfeldigheter – Det er viktig å ha en strategi med alternativer, en plan A med alternativ B og C, ikke for planens skyld, men for å ikke låse seg, kunne navigere effektivt og gripe eventuelle muligheter som oppstår. Et snev av tilfeldighet er ikke uvanlig når det kommer til første, andre eller tredje arbeidsgiver :)

Det er arbeidet med å lage planen som gir verdi, ifølge Dwight D. Eisenhower:

Plans are nothing, planning is everything

Neste samtale gjennomføres om tre uker. Vi kommer til å drille ned i noen av punktene over. Videre kommer vi til å starte konkretiseringen av mulighetsrommet etter adeptens kompetanse, egenskaper og ønsker. Vi skal også drøfte konkrete stillingsutlysninger og jobbintervjuet.

Lag en plan A, men ikke lås deg til den. Foto: Thomas K. Føre.

Om vær- og føreforhold tillater det blir samtalen gjennomført som «mentoring by walking».

Stay tuned!
Thomas K. Føre

Mentor for sisteårsstudent

Med snart 12 års fartstid fra arbeidslivet etter endt utdanning som Master i Teknologi (MT, M.Sc., sivilingeniør) i Industriell økonomi og teknologiledelse ved NTNU, ser jeg frem til å dele mine erfaringer med nyutdannede ved UiT – Norges arktiske universitet. Frem mot sommeren 2014 skal jeg være mentor for en sisteårsstudent på masterprogrammet i Ledelse, innovasjon og marked ved Handelshøgskolen i Tromsø.

Jeg ser frem til å lære mer om hva min adept forventer av arbeidslivet. Å sikre at andre og en selv har riktig forventningsnivå er viktig på mange områder i livet. Jeg håper selvsagt at min adept vil oppleve samtalene som nyttige. Det skal på ingen måte oppleves som ordboken Clue foreslår:

En definisjon av adept. Kilde: Clue Maxi.

Min karriere begynte med arbeidsukene i 8. klasse. Jeg var 14 år og utplassert ved Kræmer Supermarked (Tromsø). Jeg startet med å rydde handlevogner og steg etter hvert i gradene gjennom å arbeide ettermiddager, helger og ferier. Senere arbeidet jeg også ved Kræmer Skipshandel. En fantastisk, morsom, mangfoldig og lærerik start på arbeidslivet.

Den videre karrieren omfatter i all korthet 4 år i bedriftsrådgivningsselskapet PA Consulting Group (Lysaker), 6 år i innovasjonsselskapet Norinnova Technology Transfer (Tromsø) og snart 2 år i oljeserviceselskapet Aker Solutions (Tromsø)*. Jeg har definitivt møtt ulike utfordringer og problemstillinger og hatt varierte arbeidsoppgaver og ansvarsområder. Erfaringene fra disse jobbene får jeg komme tilbake til, men jeg tror de fleste av mine erfaringer kan komme til nytte i samtale med min adept.

Det gledes,
Thomas K. Føre

* For mer informasjon kan du se min LinkedIn-profil.